Подведены итоги вступительной кампании в РФ

Обнародованы итоги мониторинга приема в высшие учебные заведения, который осуществляла Общественная палата РФ, Минобрнауки и Высшая школа экономики.

В нынешнем году сильнейшие абитуриенты изъявили желание учиться на политологов, дипломатов, лингвистов, а также искусствоведов. Менее востребованными оказались профессии: биолога, учителя, инженера, специализирующегося на энергетическом машиностроении, автоматике и управлении.

«Получился вполне достоверный рейтинг, по которому можем отслеживать предпочтения абитуриентов, оценивать репутацию вуза в обществе. Результаты мониторинга особенно показательны, если сравнивать университеты внутри групп: технические, гуманитарные и т. д.», - отметил министр образования и науки Российской Федерации Дмитрий Ливанов.

Наиболее востребованными стали "международные отношения". При этом средний балл ЕГЭ составил 86,4. За этим направлением следует востоковедение и африканистика, политология, теория искусств, а также лингвистика. Кроме того, умные абитуриенты достались медицинским высшим учебным заведениям, в которых средний балл ЕГЭ достиг 80,2. Замыкают список  учителя с  65,2 балла.

«В этом году существенно вырос средний балл ЕГЭ у поступивших в вузы. Эксперты ожидали роста на 10-15 баллов, так что, я думаю, никакой катастрофы с массовыми нарушениями на Едином не было. Сработали факторы повышения качества подготовки к ЕГЭ, народ просто стал сдавать лучше», - пояснил ректор Высшей школы экономики, глава комиссии Общественной палаты России по развитию образования Ярослав Кузьминов.

В нынешней  вступительной кампании в числе 25 вузов с наивысшим показателем ЕГЭ у зачисленных абитуриентов оказалось 11 медицинских высших учебных заведений, тогда как в минувшем году их было всего лишь 8.

В скором времени Высшая школа экономики, Московский государственный университет, Академия народного хозяйства при правительстве Российской Федерации приступят к участию в грандиозном проекте. При этом высшие учебные заведения с помощью Федеральной налоговой службы оценят выпускников по объёму их заработной платы.

«Чтобы объективно оценить успешность вуза, нужно проанализировать три показателя: качество поступившей аудитории, качество профессоров и выпускников университета. Пока у нас есть трудности с последней категорией», - сказал глава комиссии Общественной палаты России по развитию образования.