Учеными раскрыт секрет восприятия головного мозга

Традиционные взгляды на когнитивные функции мозга, связанные с пониманием речи, пошатнулись. Произошло это благодаря российским ученым в области нейрофизиологии.

В американском еженедельнике, выходящем под эгидой Национальной академии наук, вышла громкая публикация о том, как исследователям из России удалось обнаружить новые факты в сфере информационного восприятия речи человеческим мозгом. Такие научные сведения перечеркивают устоявшиеся представления по этому вопросу в ученых кругах. Во главе группы экспериментаторов — профессор Юрий Штыров. Его деятельность и знания распространяются на лабораторные исследования магнитоэнцефалографии, а также изучение экономики, литературы и языков. В своем интервью он поделился основными выводами, полученными в процессе работы.

Отказ от прошлого

— В ходе опытов и проверок новой гипотезы выяснилось, что области мозговой коры, традиционно отвечающие за восприятие речи, открытые еще в XIX веке Лихтхаймом и Броком, являются далеко не единственными по своему функционалу. Те же цели выполняют и поверхности головного мозга, ответственные за импульсы двигательного аппарата. Даже если человек не вникает в смысл сказанного и особенно не прислушивается, не проходит и 100 миллисекунд, как произнесенное воспринимается на автомате — нужные части мозга практически сразу активизируются.

Интересно и то, что результаты экспериментов демонстрируют прямую зависимость между словесными значениями и возбуждением определенной зоны мозга, связанной с моторикой. К примеру, область, отвечающая за двигательные функции ног, мгновенно активизируется при акустическом восприятии слова «прыжок». При этом работа остальных зон, представляющих другие органы и реагирующих на свои условные вербальные сигналы, подавляется.

Следовательно, такая высокоуровневая деятельность мозга, как языковое восприятие, непосредственно связана с процессом торможения ближайших друг к другу клеток моторной коры. Последний, кстати, был известен только по изучению организма животных.

— Означает ли это переворот в теории языкового восприятия и его механизмов?

— Несомненно. Это доказывает, что мозг воспринимает язык не только через систему абстрактной символики. Такой традиционный изолированный подход ложен. Действия и образы, передающие на практике смысл слов — вот что лежит в основе словесного восприятия. Причины именно биологического уровня. Дети осваивают и запоминают новые слова за счет представления, ассоциируя их с конкретными реалиями действительности. Когда мама обращает внимание ребенка на солнце, называя этот объект, малыш связывает звуки этого слова с теплом и светом солнечных лучей. Так что способности развиваться, учиться и воспринимать информацию основаны именно на ассоциациях. А они являются результатом нейробиологических процессов.

Подход

— Какие научные методы были в приоритете группы?

— Главный их них — магнитоэнцефалографические исследования. Нейронные взаимодействия создают электрический импульс. Это вызывает генерацию магнитных полей микроскопических размеров, которые затем регистрируются.

Перспективы

— Что ожидает ваше направление в будущем? Останется ли еще поле деятельности?

— Не раскрыто еще значительное число вопросов в сфере восприятия информации клетками головного мозга. Решение этих научных задач не только удовлетворит любопытство и увеличит познания о строении организма человека, но и принесет пользу на практике. Это поможет диагностировать и лечить когнитивные дисфункции, связанные с нарушением речи и работы мозга.